教育部近日启动2026年全国学前教育宣传月，主题是“共同守护数字时代的童年”，呼吁各地幼儿园“以游戏为基本活动”，不能以伴读、聊天、互动游戏等儿童数字产品替代图画书、玩具，不能用数字产品直接生成儿童观察记录、评价幼儿。（据央视新闻客户端5月19日报道）
如今，一块屏幕、一部手机，成了不少家长眼中的“育儿神器”。它能快速安抚孩子，用声音、色彩和画面吸引孩子注意力，甚至提供早教内容。然而，“电子带娃”看似便捷，却给幼儿成长带来问题：长时间看屏幕损伤视力、增加近视风险；碎片信息分散注意力，阻碍专注力养成，影响情感发育。
童年是人生中宝贵的阶段，是身心发展的关键期，容不得“电子带娃”侵蚀。教育部上述呼吁，不是否定数字技术的价值，而是拒绝电子产品成为童年的主宰，体现出对孩子成长的关心与守护。
防范“电子带娃”，关键在于坚持科学、理性的态度，使科技成为辅助成长的工具。家长要自觉识别并抵制早教类产品的商业化、误导性宣传，树立“多陪伴、多游戏、多运动、多亲近自然”的育儿理念，把更多精力投入到高质量的亲子陪伴中，让孩子在阳光下奔跑、在自然中探索、在真实互动中感受关爱，健康快乐地成长。（舒爱民）
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